Assistance Sécurité Conseil · info@nimitz-groupe.ci
SSIAP
Actualiser ou compléter les compétences du niveau SSIAP 3 à partir de votre dossier et de votre expérience.
Durée et calendrier précisés selon le parcours et votre niveau initial.
Professionnels concernés par le parcours SSIAP 3.
Les enjeux de cette formation
Le module complémentaire de niveau 3 est préparé à partir du titre, de la formation et de l’expérience déjà détenus. Il cible les compétences manquantes pour le projet présenté, après étude du dossier, sans présumer d’une équivalence automatique.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les acquis du parcours antérieur utiles au projet.
- Compléter les compétences retenues pour le niveau 3.
- Relier ces compétences aux activités de chef de service.
- Présenter les acquis travaillés dans les situations d’évaluation prévues.
Programme détaillé de la formation
Une progression qui relie les connaissances, les situations de votre métier et les entraînements. Le contenu retenu est ajusté lors du cadrage de la session.
Étude du parcours et compétences à compléter
- Lecture des justificatifs de formation et des expériences présentées.
- Identification des compétences déjà acquises et de celles à travailler.
- Définition du périmètre complémentaire confirmé dans la proposition.
Analyser les risques et les exigences du site
- Caractéristiques d’exploitation, occupation et risques particuliers.
- Lecture des références retenues pour le parcours et des documents de sécurité.
- Identification des conséquences d’une modification des locaux ou des usages.
Organiser la prévention et les contrôles
- Suivi des installations, des vérifications et des observations disponibles.
- Organisation documentaire et traçabilité des décisions prises.
- Préparation des échanges avec les organismes et interlocuteurs concernés.
Diriger le service de sécurité
- Définition des missions, des responsabilités et des circuits d’information.
- Gestion des compétences et préparation des besoins de formation.
- Organisation des prestataires, des ressources et du suivi de l’activité.
Conseiller et préparer les arbitrages
- Construction d’une analyse reliant risque, action et ressources nécessaires.
- Hiérarchisation des travaux et des mesures organisationnelles.
- Présentation d’un plan d’action et d’indicateurs à la direction.
Intégration des compétences complémentaires
- Études de cas reliant les acquis antérieurs au rôle de chef de service.
- Exercices sur les compétences ciblées par le positionnement.
- Bilan du parcours et clarification des étapes de validation prévues.
Exercices et mises en situation
Les situations sont préparées avec le formateur selon le niveau du groupe, les moyens pédagogiques et les conditions de sécurité convenus.
- Analyse du parcours individuel et d’une situation rencontrée dans la fonction de chef de service.
- Construction d’un plan d’action avec priorités et ressources proposées.
- Présentation argumentée d’une recommandation devant un groupe jouant la direction.
Prérequis & admission
Le diplôme ou titre détenu, l’expérience et les dates de formation sont examinés pour déterminer le parcours adapté.
Méthodes pédagogiques
Apports ciblés, échanges avec le formateur, études de cas et exercices adaptés aux objectifs de la session.
Les échanges avec le groupe et le débriefing des exercices permettent de relier les apprentissages aux situations professionnelles. Les difficultés repérées donnent lieu à des explications et à des reprises ciblées.
Évaluation et validation des acquis
Un positionnement initial aide à repérer les connaissances et l’expérience des participants. Les acquis sont ensuite observés à travers les questions, les études de cas et les exercices prévus dans le parcours.
Évaluation des acquis et bilan de fin de session. Les modalités de validation propres au parcours sont précisées dans la proposition.
Préparer votre session
- Transmettre les diplômes, attestations et dates de formation disponibles.
- Présenter l’expérience récente et le projet de fonction de chef de service.
- Faire confirmer le parcours retenu, ses conditions d’admission et sa durée sur devis.
Organisation & accompagnement
Le programme, les effectifs et les exercices sont ajustés au niveau des participants et aux situations de travail. Les dates, la durée et les modalités de validation sont confirmées avant l’inscription.
Un besoin d’aménagement ou d’accessibilité ? Indiquez-le lors du premier échange afin d’étudier les modalités d’accueil.
Questions sur ce parcours
Comment choisir entre recyclage, remise à niveau et module complémentaire ?
Le choix dépend du dossier, du titre détenu, de l’expérience et des dates de formation. L’équipe étudie ces éléments avant de confirmer le parcours ; un même intitulé ne convient pas automatiquement à toutes les situations.
Les contenus sont-ils identiques à ceux du parcours initial ?
Les compétences du niveau restent le point de référence, mais la progression, les révisions et les exercices sont adaptés au positionnement. La proposition précise les séquences effectivement retenues pour votre dossier.
